Metodologías propuestas por la Nueva Escuela Mexicana en educación preescolar

Evangelina Ibarra Montero

Metodologías propuestas por la Nueva Escuela Mexicana en educación preescolar

Evangelina Ibarra Montero

Resumen

Las metodologías propuestas por la Nueva Escuela Mexicana en educación preescolar son enfoques educativos que favorecen el desarrollo de los niños a través de experiencias de aprendizajes adaptadas a su edad y características.El artículo de revisión es una sinopsis de varios estudios de investigación. Para este trabajo se utilizó un enfoque de tipo cualitativo a partir de la recolección y análisis de artículos publicados. Se centra en metodologías propuestas por la nueva escuela mexicana como Proyectos, Aprendizaje Basado en el Juego, Centros de interés, Talleres críticos, Rincones de aprendizaje y Unidades didácticas. Se concluye que las metodologías educativas son esenciales para crear un ambiente de aprendizaje dinámico y estimulante. Al adoptar estas estrategias, el docente puede mejorar la calidad educativa y fomentar el amor por el aprendizaje en los niños desde edad temprana. Esto les proporciona una base sólida para el futuro académico y personal.

Palabras clave

Metodologías, Educación preescolar, Intervención docente, Nueva Escuela Mexicana, trabajo por proyectos y pensamiento crítico.

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