Educación, Ciencias de la Salud y Lingüística

Vol 11, No 1 (2025)

Tabla de contenidos

Neuro Artículos

La asesoría técnico pedagógica en la Nueva Escuela Mexicana bajo un enfoque humanista
José de Jesús Paredes Fernández
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1-15
Estrategias didácticas y sus dimensiones que dificultan y favorecen la lectoescritura en escuelas multigrado
Marlon Estrada Estrada
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16-28
Estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de lenguaje oral y escrito de alumnos de preescolar
Anigey Bachendry Vázquez Briseño
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29-49
Los bajos resultados de aprendizaje de la escuela multigrado en México
Mitsi Tairi Magaña Santana
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50-64
La comprensión lectora en la Nueva Escuela Mexicana
Nélida Rodríguez García
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65-79
La autonomía profesional en el marco de la Nueva Escuela Mexicana
Arianna Margarita Bernal Cruz
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80-94
Dificultades que enfrentan los alumnos con TDAH en las aulas
Perla Fabiola Hernández Ramírez
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95-105
El dominio de los principios de conteo en el nivel preescolar como vía para la Intervención Educativa en Nayarit, México
Bertha Lourdes Mora Castillón
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106-121
El Trabajo por Proyectos en Educación Primaria con la Nueva Escuela Mexicana
María Severiana Rodríguez Alemán
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122-137
Influencia de la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje en un grupo de primaria
Brenda Giovanny Palomares López
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138-158
La alfabetización inicial de las escuelas primarias en la actualidad
Sergio Saúl Medina Morales
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159-182
Metodologías propuestas por la Nueva Escuela Mexicana en educación preescolar
Evangelina Ibarra Montero
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183-199
Factores relevantes en el manejo de la obesidad escolar: una revisión sistemática cualitativa
Francisco Javier Ulloa Ibarra, Marcela Rábago de Ávila
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200-218
La modalidad mixta (B - learning) para atender a los estudiantes de recursamiento en los centros de bachillerato Tecnológico Agropecuario de Nayarit
Gandi Raúl Mercado Castellanos
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219-235
La Educación Inclusiva y Equitativa en México: Camino hacia la transición
Martha Magaly Santos Cisneros
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236-253