A leer bien y en profundidad

javier Herrera Cardozo

Resumen


En la universidad la comprensión de un texto se logra con la lectura en profundidad. Son muchos los cursos de lectura rápida que ofrecen algunas instituciones y los padres convencidos de su efectividad, matriculan a sus hijos para que aprendan a leer rápido los textos que los docentes asignan. Todo sea por el beneficio que presta la lectura para el aprendizaje en una carrera.

Texto completo:

PDF

Referencias


Campayo, R. (2009). Curso definitivo de lectura rápida. España: EDAF.

Carlino, P. (2005) Escribir, leer y aprender en la universidad: Una introducción a la Alfabetización académica. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

Claxton, G. (2001). Aprender: el reto del aprendizaje. Barcelona: Paidos.

Vasquez, F (2000). Oficio de maestro. Medellín: Pontificia Universidad Javeriana.

Wolf, C. (2011). El beneficio encubierto de leer. Mente y cerebro, 47, 36-41.


Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia


Copyright (c) 2018 Revista Neuronum ISSN: 2422-5193 (En línea)